TESIS DOCTORALES

La orientación educativa al docente para la elaboración y desarrollo de estrategias de aprendizaje en el contexto universitario

Franzante, Blanca Aurelia (Universidad de Concepción del Uruguay, 2021)

Resulta oportuno iniciar este apartado, resumiendo algunos aspectos del estudio descriptivo sobre “La Educación Superior Universitaria Argentina: situación actual en el contexto regional”1 (Fernández Lamarra, Pérez Centeno, ...
Médicos en plenitud: las competencias emocionales en el currículo del Proyecto de la carrera de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Gestión privada

Masramón, Ricardo Alfredo (Fundación H. A. Barcelo. Facultad de Medicina, 2020)

Hasta el siglo pasado el Currículum tradicional en la Educación Superior estaba orientado al desarrollo exclusivo de la inteligencia cognitiva, dejando la inteligencia emocional fuera del diseño curricular. Sin embargo, ...