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Recursos didácticos en la clase de matemática en el Ciclo Básico de una escuela secundaria de la ciudad de Victoria, Entre Ríos
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2016)
Esta investigación surge como interés personal debido a que actualmente la didáctica que se
utiliza en las clases de Matemáticas plantea nuevos desafíos en el marco de los lineamientos
curriculares de la escuela secundaria ...
Aprendiendo a través de las TIC
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2016)
En las escuelas de educación técnica profesional, la informática forma parte de la currícula, no solo
como objeto de estudio para quienes siguen las especialidades vinculadas al área de informática,
sino para todos los ...