Conocimiento de las técnicas básicas de primeros auxilios en docentes del nivel medio del Instituto General José de San Martín D-23 de General Galarza, Entre Ríos

Abstract

Esta investigación pretende analizar y reflexionar sobre el conocimiento del docente para auxiliar al alumno tratando de interpretar, comprender e identificar factores condicionantes. La llegada de pacientes accidentados en edad escolar, traídos desde sus establecimientos escolares al Centro Asistencial, acompañados por sus maestros, con poca o nada asistencia primaria necesaria, me llevó a la inquietud como enfermera, sobre el conocimiento de los docentes en primeros auxilios, siendo estos necesarios a la hora de la atención del alumno accidentado, traumatizado o con enfermedades repentinas.