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Representaciones sociales de estudiantes sobre el ingreso a la carrera de sociología de la licenciatura en sociología de una universidad privada de Rosario 2016-2017
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-11-08)
Este estudio se enmarca en el trabajo de Tesina requerido por el Profesorado de Enseñanza
Superior de la Universidad de Concepción del Uruguay, Centro Regional Rosario. Como
instancia final de acreditación se propone ...
Los estilos de gestión que prevalecen en la toma de decisiones del equipo directivo, en relación a los modos de comunicación y a la implementación del curriculum prescripto, de una escuela de gestión privada de la ciudad de Rosario
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-08)
A partir del cursado del seminario de Organización y Control correspondiente a nuestro
trayecto de Formación pedagógica del Profesorado de Enseñanza Superior surge el interés de
investigar los diferentes estilos de gestión ...
La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como recurso en la enseñanza en el nivel superior en una universidad privada de Rosario
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-10)
Esta investigación se aborda desde el paradigma hermenéutico-interpretativo con un enfoque
cualitativo y se propone conocer cómo utiliza la docente las Tecnologías de la Información y
de la Comunicación1
como recurso ...
Las estrategias didácticas utilizadas en el aula para la comprensión de textos escritos en la disciplina de economía en estudiantes de cuarto y quinto año de la escuela secundaria
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-02)
Una de las problemáticas que atraviesan la enseñanza en la escuela secundaria es la
comprensión de los textos escritos. Por ello, no podemos ignorar su relación con la
práctica.
El foco del presente análisis radica en ...
El acompañamiento a las trayectorias escolares en una escuela secundaria, ubicada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-10)
Mediante el presente trabajo basado en un enfoque metodológico cualitativo, nos hemos
propuesto abordar el estudio de la problemática elegida, “El acompañamiento a las
trayectorias escolares”. Nuestros objetivos son ...
Educación sexual
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-08)
Este proyecto de investigación basado en un enfoque cualitativo, se propuso a
través de entrevistas (semiestructuradas-individuales- en profundidad) y
observaciones realizadas a docentes de segundo ciclo, interpretar la ...
Representaciones sociales acerca del recreo
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-07)
En el presente trabajo se propone a través de una investigación cualitativa, conocer
las representaciones sociales que los alumnos/as de 6° y 7° grado, los docentes,
directivos, asistentes escolares tienen del recreo. ...
El modelo TPACK como estrategia didáctica en la clase de Historia del Arte en el 3er. año de una institución educativa de nivel secundario modalidad Artes Visuales, de gestión privada, de una localidad del sur de la Provincia de Santa Fe
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017)
El siguiente estudio fue llevado a cabo con el fin de identificar el impacto que tiene el
modelo TPACK en la enseñanza impartida desde la Historia del Arte a alumnos de 3er.
Año de una escuela en Villa Cañas, de la ...
Estilo de vida y factores de riesgo asociados a enfermedad cardiovascular en trabajadores de una empresa multinacional dedicada al petróleo de la ciudad de Neuquén, provincia de Neuquén
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-12)
Las enfermedades cardiovasculares (ECV) son las principales
responsables de la carga mundial de morbilidad por enfermedades no transmisibles.
Los trabajadores del petróleo deben tener una atención especial; la dieta, la ...
Anemia y consumo de alimentos en adultos mayores del geriátrico "Santa Rita" de la ciudad de Rosario en los meses de julio y agosto del año 2017
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2017-11-27)
El estado nutricional de un individuo es el resultado del
equilibrio o desequilibrio entre el consumo de alimentos y el aprovechamiento
de nutrientes para llenar los requerimientos que necesita el organismo.
De acuerdo ...