Las motivaciones de jóvenes y adultos para retomar sus estudios secundarios. Un estudio cualitativo en la escuela de adultos E.S.A. Nº12 de Concepción del Uruguay, provincia de Entre Ríos

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Título :	Las motivaciones de jóvenes y adultos para retomar sus estudios secundarios. Un estudio cualitativo en la escuela de adultos E.S.A. Nº12 de Concepción del Uruguay, provincia de Entre Ríos
Autor :	Franceschini, Virginia Manuela
Palabras clave :	POLITICA EDUCATIVA ESTUDIANTES JUVENTUD EDUCACION DE ADULTOS ENSEÑANZA SECUNDARIA PROBLEMAS EDUCACIONALES TESIS
Fecha de publicación :	2018
Editorial :	Universidad de Concepción del Uruguay -- SC
Resumen :	La Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA) surge como intento de compensar el déficit que produce el Sistema Educativo a nivel nacional. El concepto de Educación de Adultos en su devenir histórico ha hecho alusión a la edad de los educandos, unida a la alfabetización y educación básica para la población que no completó su escolaridad primaria en la edad correspondiente.
Descripción :	Tesina del Profesorado de Educación Superior --SC
URI :	http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/114
Aparece en las colecciones:	Profesorado en Enseñanza Superior

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