El estudio de las trayectorias escolares en una escuela secundaria técnica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	De Paúl, Fernando C.
dc.date.accessioned	2021-09-29T14:34:06Z
dc.date.available	2021-09-29T14:34:06Z
dc.date.issued	2019-06
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/193
dc.description	Tesinas del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR	es_AR
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación fue conocer qué estrategias didácticas implementa un profesor de Economía de 4to. año de una Escuela de Educación Secundaria Orientada de gestión pública de una localidad del sur de Santa Fe.	es_AR
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR	es_AR
dc.subject	CIENCIAS DE LA EDUCACION	es_AR
dc.subject	EDUCACION TECNICA	es_AR
dc.subject	TRAYECTORIAS ESCOLARES	es_AR
dc.title	El estudio de las trayectorias escolares en una escuela secundaria técnica	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
Aparece en las colecciones:	Profesorado en Enseñanza Superior

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Tesina De Paul, Fernando C. PES.pdf	Tesinas del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR	301.87 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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