Incidencia de los saberes digitales del docente en la implementación pedagógica de las TIC en el aula de educación secundaria

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Título :	Incidencia de los saberes digitales del docente en la implementación pedagógica de las TIC en el aula de educación secundaria
Autor :	Franza, Vanesa
Palabras clave :	CIENCIAS DE LA EDUCACION TICS - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLOGIA EDUCATIVA SABERES DIGITALES COMPETENCIAS ESTANDARES
Fecha de publicación :	dic-2015
Editorial :	Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR
Resumen :	La incorporación de las TIC a la formación docente constituye hoy sin dudas un desafío que resulta imprescindible abordar. A medida que las TIC se sigan volviendo más cercanas a la gente, el potencial de la tecnología para innovar, generar nuevo conocimiento y al mismo tiempo para irle sacando provecho, se seguirá incrementando proporcionalmente (UNESCO, 2008, p. 6).
Descripción :	Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR
URI :	http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/421
Aparece en las colecciones:	Profesorado en Enseñanza Superior

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