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    Incidencia de la biografía escolar en la práctica de una docente de nivel terciario con más de 30 años de experiencia, en una institución educativa terciaria religiosa situada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe 

    Ciliberti, Angelina Del Luján (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2020-09)
    Numerosas investigaciones dentro del campo de las ciencias de la educación en general y la pedagogía en particular, han puesto de manifiesto la importancia del estudio de la biografía escolar. Entendiendo a esta última ...
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    Implementación de estrategias de enseñanza mediadas por las TIC en la clase de inglés en una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo en el contexto del aislamiento social por la pandemia mundial de Covid-19 

    Colucci, María de los Ángeles (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2021-04)
    Una multiplicidad de factores inherentes a nuestra contemporaneidad tales como la globalización, el desarrollo tecnológico, la masiva propagación de las comunicaciones, entre otros, han atravesado a la educación especialmente ...
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    La transposición didáctica en el espacio curricular economía en un 5º año de una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo 

    Santía, Andrea V. (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2020)
    El presente trabajo de investigación se centró en el paradigma interpretativo cuyo enfoque fue cualitativo. El título elegido fue la transposición didáctica en el espacio curricular economía en un 5º año de una escuela ...
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    Las estrategias didácticas de la enseñanza en la Educación Tecnológica en el 1er. año del turno vespertino de una escuela de la ciudad de Rosario 

    Godoy, Paola Gisela (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2020-09)
    La presente investigación se centra en las estrategias didácticas que implementa un docente de educación tecnológica, como así también, las dificultades, las fortalezas que se le presentan y los recursos que utiliza en ...
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    Factores que inciden en el desgranamiento de una Escuela de Educación Técnico Profesional del centro oeste de la provincia de Santa Fe 

    Speranza, Víctor Enrique (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2021)
    Esta situación no es novedosa en el ámbito educativo. Hace décadas que viene siendo no solo observada sino en muchos casos estudiada, con el objetivo de poder solucionarla. El problema se evidenció aún más a partir de ...
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    Estrategias de enseñanza en el espacio curricular “Construcción de la Ciudadanía e Identidad" 

    Echavarri Giuliani, María Eugenia (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2021-08)
    El trabajo que se presenta a continuación, describe las estrategias de enseñanza frecuentemente utilizadas por la docente en el espacio curricular: Construcción de la Ciudadanía e Identidad. Se considera este trabajo de ...
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    Las nuevas tecnologías (TIC) en el campo de la educación artística : articulaciones y potencialidades didácticas en la Educación Secundaria Básica de Comodoro Rivadavia durante 2020- 2021 

    Nanni Wilde, Fabricio (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2021-12)
    La presente propuesta surge luego de realizar una serie de observaciones de clases de Teatro realizadas en 2015 en dos escuelas de la ESB de la ciudad de Comodoro Rivadavia en el marco de la cátedra de “Didáctica Especial ...
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    El impacto de la utilización de la plataforma Web 2.0 en el aprendizaje de los alumnos de idioma extranjero inglés de la Asociación Rosarina de Enseñanza de Lengua Inglesa, sede Rosario centro. Un estudio de caso argentino 

    Gómez, Karina Edith (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2021-11)
    La presente tesis expone los resultados de un estudio de caso argentino llevado a cabo en una institución de gestión privada de enseñanza de idioma inglés de la ciudad de Rosario, en la provincia de Santa Fe. La investigación ...
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    Las representaciones sociales de los alumnos en la disciplina “Prácticas Profesionalizantes” en sexto año de una escuela técnica localizada en la zona oeste de la ciudad de Rosario año 2019 

    Dalmasso, Claudio Andrés (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2020-07)
    La siguiente investigación tiene como objetivo las representaciones sociales que tienen los alumnos de sexto año de una escuela técnica de la zona oeste de la ciudad de Rosario, al momento de elegir una carrera y/o trabajo, ...
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    Las estrategias de enseñanza implementadas por el profesor de la unidad curricular psicología y educación, en el primer año del profesorado de nivel inicial y primario de un Instituto Superior Particular Incorporado 

    Manin Tibaldi, María Victoria (Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2020-05)
    Con el presente trabajo de investigación me propuse comprender las estrategias de enseñanza que implementa el profesor de la unidad curricular Psicología y Educación, en el primer año del Profesorado de nivel inicial y ...
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    AuthorCiliberti, Angelina Del Luján (1)Colucci, María de los Ángeles (1)Dalmasso, Claudio Andrés (1)Echavarri Giuliani, María Eugenia (1)García Giuli, Betiana (1)Godoy, Paola Gisela (1)Gómez, Karina Edith (1)Manin Tibaldi, María Victoria (1)Martinich, Vladimir R. (1)Nanni Wilde, Fabricio (1)... View MoreSubject
    CIENCIAS DE LA EDUCACION (12)
    ENSEÑANZA (3)ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA (3)TIC (2)APRENDIZAJE (1)APRENDIZAJE DE IDIOMA EXTRAJERO INGLES (1)BIOGRAFIA ESCOLAR (1)DESGRANAMIENTO ESCOLAR (1)EDUCACION ARTISTICA (1)EDUCACION TECNOLOGICA (1)... View MoreDate Issued2020 (6)2021 (6)Has File(s)
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