Aprendiendo a través de las TIC

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Raffaelli, Gabriel	-
dc.date.accessioned	2021-11-29T14:07:38Z	-
dc.date.available	2021-11-29T14:07:38Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/415	-
dc.description	Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR	es_AR
dc.description.abstract	En las escuelas de educación técnica profesional, la informática forma parte de la currícula, no solo como objeto de estudio para quienes siguen las especialidades vinculadas al área de informática, sino para todos los que cursan en una institución de educación técnico profesional. Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación de los alumnos en el proceso de enseñanza y el aprendizaje, la interacción y la colaboración.	es_AR
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR	es_AR
dc.subject	CIENCIAS DE LA EDUCACION	es_AR
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	es_AR
dc.subject	INFORMATICA	es_AR
dc.subject	RECURSOS DIDACTICOS	es_AR
dc.subject	TIC - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION	es_AR
dc.title	Aprendiendo a través de las TIC	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
Aparece en las colecciones:	Profesorado en Enseñanza Superior

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APRENDIENDO A TRAVES DE LAS TIC.pdf	Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR	1.31 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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