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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2018-05 | La construcción metodológica en la enseñanza para la comprensión de textos literarios en la asignatura Literatura Argentina de 6| año, de una escuela secundaria privada en una ciudad de la provincia de Entre Ríos | Torregiani, Ayelén |
2017-12 | La enseñanza en la modalidad taller en una escuela de la ciudad de Rosario | Legnini, Laura |
2019-04 | Estrategias de evaluación en la lengua extrajera, inglés, implementadas por un docente de 1er año de una escuela de Educación Secundaria Orientada | Cina, Verónica |
2020-09 | Las estrategias didácticas de la enseñanza en la Educación Tecnológica en el 1er. año del turno vespertino de una escuela de la ciudad de Rosario | Godoy, Paola Gisela |
2019-04 | Estrategias didácticas en la enseñanza de la lengua extrajera inglés en 7mo. grado de una escuela pública nocturna para adultos en la zona sur de Rosario | Cabrera, Estefanía |
2021-02 | Estrategias didácticas implementadas por un profesor de economía de 4to año de una escuela de educación secundaria orientada de gestión pública | Martinich, Vladimir R. |
2018-12 | Estrategias didácticas utilizadas para la enseñanza del manejo de los residuos de los distintos sistemas productivos en el espacio curricular Ecología y Desarrollo Sustentable en un quinto año de una escuela agrotécnica del sur de la provincia de Santa Fe | Mangini, Jorgelina |
2020-09 | La evaluación implementada por un profesor de la materia Construcción de la Ciudadanía y Derechos en un 5º año de una escuela secundaria orientada de Gestión Pública | García Giuli, Betiana |
2018-05 | Formas básicas de enseñar en la escuela secundaria en la materia informática | Castiglioni, Diego Armando |
2017 | Implementación de las TIC en una escuela secundaria orientada de la ciudad de Rosario Provincia de Santa Fe | Coman, Hernán Gabriel |
2019-12 | Las prácticas de laboratorio en el contexto de un taller de ciencias implementado en una escuela secundaria privada de la una ciudad del sur santafesino | Rivero, Mariana |